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Diese befristete Assistenzstelle in der Schulpsychologie in Bülach ist für das Schuljahr 2026/2027 vorgesehen und 60-80 Prozent vor Ort. Zu den Aufgaben zählen schulpsychologische Abklärungen, Beratung von Lehrpersonen, Eltern, Schülerinnen und Schülern sowie Schulbehörden und die Zusammenarbeit mit Fachstellen und externen Fachpersonen. Voraussetzungen: Masterabschluss in Psychologie mit Fokus Kinder- und Jugendpsychologie, Praktikum in der Schulpsychologie oder Erfahrung in testdiagnostischer Arbeit, sowie eine belastbare, kommunikative Persönlichkeit mit Interesse an Familien-, Schul- und Gesellschaftsthemen sowie Schulentwicklung. Angeboten werden enge Begleitung, praxisnahe Einarbeitung, Mentoring, Intervision und Supervision, attraktive Anstellungsbedingungen und ein offenes Team am Stadthaus. Bewerbung über das Tool; bei Fragen wenden Sie sich an Sandra Diethelm, Leiterin Schulpsychologischer Dienst, 044 863 17 80, [email protected].

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Assistenzstelle in der Schulpsychologie 60-80%

Befristet für das Schuljahr 2026/2027

Bülach – seit 1384 eine Stadt mit Tradition. Heute das prosperierende und wachsende Zentrum des Zürcher Unterlands mit rund 24’500 Einwohnenden. Der Schulpsychologische Dienst Bülach steht als Beratungs- und Abklärungsstelle den Kindern, Eltern, Lehrpersonen und Schulbehörden in Bülach und den angeschlossenen Schulgemeinden zur Verfügung. Zurzeit umfasst die Schülerzahl rund 5’100 Kinder und Jugendliche (vom Kindergarten bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit). Wir vergeben auf den Sommer 2026 eine
Ihre Aufgaben

• schulpsychologische Abklärungen von Kindern und Jugendlichen
• Beratung von Lehrpersonen, Eltern, Schülerinnen und Schülern sowie Schulbehörden bei Schulschwierigkeiten, Verhaltens- und Entwicklungsproblemen
• Zusammenarbeit mit Fachstellen, Behörden sowie mit externen Fachpersonen

Wir erwarten

• abgeschlossenes Masterstudium in Psychologie im Bereich Kinder- und Jugendpsychologie
• Praktikum in der Schulpsychologie oder Erfahrung in der testdiagnostischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• belastbare, interessierte und kommunikative Persönlichkeit
• Interesse für die Problemstellungen im familiären, schulischen und gesellschaftlichen Umfeld und für die aktuellen Themen der Schulentwicklung

Wir bieten

• enge Begleitung beim Einstieg in die Schulpsychologie während eines Schuljahres 
• praxisnahe, interessante und vielseitige Einarbeitung
• Reflexion der eigenen Tätigkeit in Mentoring, Intervision und Supervision
• attraktive Anstellungsbedingungen 
• offenes und engagiertes Team, moderner Arbeitsplatz im Stadthaus

Interessiert?
Bei Fragen steht Ihnen Sandra Diethelm, Leiterin Schulpsychologischer Dienst, unter 044 863 17 80 oder [email protected] gerne zur Verfügung.
Wir sind gespannt auf die Bewerbung, welche wir gerne über unser Bewerbungstool entgegennehmen.