Un-e assistant-e socio-éducatif-tive, résidence Sarde, 60 %, CDM 5 mois

Les EPI, établissements publics pour l'inclusion, recrutent pour la Résidence Sarde à Carouge dans le canton de Genève. Cette institution se consacre à l’inclusion des personnes en situation de handicap ou en insertion, en leur proposant logement, travail et loisirs. Elle accueille environ un tiers des adultes handicapés du canton, soit près de 1’100 bénéficiaires, et soutient chaque année plus de 1’200 personnes dans leur parcours d’insertion. La Résidence Sarde accueille principalement des personnes présentant une déficience intellectuelle, un handicap auditif et/ou d'autres troubles associés. Ce poste s’inscrit dans un cadre public, avec des missions qui visent à favoriser l’autonomie et l’intégration sociale.

Le rôle proposé est celui d’un-e assistant-e socio-éducatif-tive, à temps partiel 60 %, en CDM sur une période de cinq mois, sur site à la Résidence Sarde. Il s’adresse à des personnes souhaitant s’investir dans l’accompagnement socio-éducatif d’un public vulnérable, en équipe pluridisciplinaire et avec une orientation vers l’intégration et l’accompagnement.

Ce poste peut convenir à quelqu’un qui apprécie travailler auprès de populations en situation de handicap et qui aime combiner prévention, accompagnement et activités de socialisation dans un cadre structuré et public.

Le quotidien d’un accompagnement sur mesure

Vous serez amené-e à intégrer les personnes dans la vie de la cité en valorisant leurs compétences et leurs ressources, tout en respectant leurs droits et leurs devoirs. Vous offrirez un accompagnement socio-éducatif personnalisé, en cohérence avec la politique institutionnelle « Intégration et Accompagnement », et vous entretenez des contacts positifs qui reflètent les valeurs du service.

Dans le cadre de votre mission, vous accompagnerez les personnes dans leur vie quotidienne et leur fournirez un soutien adapté à leurs besoins et ressources, tout en participant à la réalisation et à l’évaluation des activités socio-éducatives au sein d’une équipe éducative pluridisciplinaire. Vous faciliterez aussi les activités de socialisation, culturelles, de loisirs et/ou de travail, et vous saurez réagir de manière adaptée face à des situations difficiles ou complexes. Des contacts et des relations fonctionnelles directes avec les secteurs et partenaires externes font partie intégrante du rôle, tout comme l’accomplissement des tâches administratives inhérentes au poste.

Ce qu’il faut maîtriser et ce qui peut aider

Pour ce poste, les exigences se répartissent entre des éléments indispensables et des atouts potentiels. Ci-dessous une manière de les présenter qui correspond au cahier des charges.

• Un CFC d’assistant-e socio-éducatif-tive ou une formation équivalente
• Un fort intérêt pour les domaines du handicap psychique et/ou de la déficience intellectuelle et la volonté de développer ses connaissances dans ces domaines
• Une expérience préalable dans un poste similaire auprès de ce type de population est un atout
• Un esprit de service envers des populations en situation de vulnérabilité
• Un sens des responsabilités marqué et une ouverture d’esprit
• Un sens relationnel développé, une aisance dans la communication et un goût marqué pour le travail en équipe
• Une flexibilité horaire
• La maîtrise des outils bureautiques usuels (Word, Excel et PowerPoint) et des outils métiers spécifiques à disposition au sein des EPI
• La maîtrise de la langue française

• Une expérience préalable dans un poste similaire et auprès de ce type de population est un atout

Des conditions et une mission qui s’inscrivent dans le service public

Le poste est à 60 % en CDM pour une durée maximale du 1er janvier au 31 mai 2027, avec une entrée en fonction le 1er janvier 2027 et une classe de fonction fixée à 10. Une formation continue variée est proposée et le cadre de travail est décrit comme motivant et dynamique, propice à des initiatives et au perfectionnement professionnel, avec les conditions propres à la fonction publique.

Délai de postulation : 10 novembre 2026. La priorité sera donnée aux candidat-e-s domicilié-e-s sur le canton de Genève, et, en cas d’engagement, l’affectation et le lieu de travail peuvent être modifiés en cours de contrat pour des besoins d’organisation. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le site www.epi.ge.ch

Conseils pratiques pour les candidat-e-s

Placez votre CFC d’assistant-e socio-éducatif-tive ou l’équivalent en tête de votre parcours et précisez l’institution et l’année d’obtention lorsque vous préparez votre CV.

Donnez des exemples concrets qui démontrent votre sens du service envers des populations vulnérables et votre expérience de travail en équipe pluridisciplinaire, afin de prouver que vous savez collaborer et adapter votre approche.

Préparez-vous à évoquer des situations où vous avez facilité des activités socio-éducatives, encouragé la socialisation et géré des moments difficiles, afin de montrer que vous pouvez réagir avec présence et discernement.

Posez une question précise sur le cadre d’intégration et d’accompagnement, et demandez comment l’équipe mesure l’impact des activités socio-éducatives et comment les liens avec les partenaires externes se tissent au quotidien.

Comment postuler

Pour postuler, envoyez une candidature complète comprenant une lettre de motivation, un curriculum vitae, des copies des diplômes et des attestations/certificats de travail, à déposer avant le 10 novembre 2026.

Entrée en fonction le 1er janvier 2027 et durée du contrat du 1er janvier au 31 mai 2027. La candidature doit être présentée avec les documents requis et les informations demandées; la classe de fonction est 10.

Pour les candidat-e-s OCE / Externe, un extrait de casier judiciaire vierge ainsi qu’un extrait spécial du casier judiciaire seront exigés en cas de recrutement. En cas d’engagement, l’affectation et le lieu de travail peuvent être modifiés en cours de contrat pour des besoins d’organisation. Vous pouvez consulter le site www.epi.ge.ch pour plus de détails.