Garde d'enfants F/H - O2

Plateforme i présente une opportunité autour d’un poste en CDI pour la garde d’enfants, recruté par l’agence O2. Le rôle peut être exercé en temps plein ou partiel et se fait sur site dans l’Île-de-France. Le/la candidat(e) devient salarié(e) de l’agence et relève du responsable d’agence, avec le mercredi comme jour impératif. Le secteur d’intervention couvre Noisy-le-Grand et Vincennes, ainsi que Noiseau, La Queue-en-Brie, Ormesson-sur-Marne et Le Plessis-Trévise, dans des domiciles privés près des familles.

Ce poste s’adresse à quelqu’un qui aime accompagner des enfants au quotidien et qui apprécie travailler dans un cadre stable où la sécurité et le développement de l’enfant passent avant tout. Il faut être prêt·e à intervenir chez les parents et à coordonner les trajets entre crèche ou école et le domicile, tout en respectant les rythmes et les besoins de chaque enfant. Le poste peut aussi comporter, ponctuellement, des tâches ménagères simples et des heures additionnelles selon les métiques des familles et les périodes de l’année.

Les missions s’organisent autour des besoins de l’enfant. Transmettre l’enfant de la crèche ou de l’école jusqu’au domicile en respectant les règles de sécurité, préparer et donner les repas, et effectuer les gestes du quotidien en s’adaptant au rythme de l’enfant pour l’accompagner dans son autonomie figurent parmi les responsabilités. La personne veille à l’état de santé général et repère les signes éventuels de malaise, tout en stimulant l’enfant par des activités adaptées à son âge. Le rangement des espaces de vie et du matériel fait aussi partie du travail, et il faut communiquer régulièrement avec les parents et le responsable d’agence. Des tâches ménagères simples peuvent être demandées de temps à autre.

Les journées qui comptent

Au quotidien, l’objectif est de soutenir l’enfant tout au long de la journée. Le rôle inclut le transport de l’enfant entre la crèche ou l’école et le domicile, en veillant à la sécurité, puis la préparation et la distribution des repas. Le/la candidat(e) accomplit les actes du quotidien en respectant le rythme de l’enfant, tout en l’aidant à gagner en autonomie. La surveillance de l’état de santé et la détection de signes de malaise font partie du devoir, tout comme l’animation d’activités éducatives et ludiques adaptées à l’âge, qui stimulent l’éveil et l’apprentissage. L’entretien des espaces et du matériel utilizado est nécessaire, et les informations utiles aux parents et au responsable d’agence doivent être transmises avec clarté et régularité. Des tâches ménagères simples peuvent aussi être demandées de façon ponctuelle.

Ce qu'il faut pour le poste

Pour la garde d’enfants de moins de 3 ans, le candidat doit soit détenir un diplôme validé dans la petite enfance (CAP petite enfance, CAP AEPE – Accompagnant Éducatif Petite Enfance, BEP sanitaire et social, etc.), soit montrer une expérience professionnelle vérifiable d’au moins un an dans le domaine. Si ces critères ne sont pas remplis, un parcours d’adaptation à l’emploi peut être proposé.

Pour la garde d’enfants de plus de 3 ans, il faut une vraie appétence pour les enfants et une capacité à instaurer la confiance, car le profil est validé par la famille et le niveau d’exigence est élevé. Une première expérience, professionnelle ou personnelle, dans la garde ou l’encadrement d’enfants est indispensable. Des formations comme BAFA, CAP ou BEP dans les domaines éducatif, social ou sanitaire sont appréciables mais pas indispensables.

Qualités attendues : on recherche une aisance naturelle avec les enfants, un sens pédagogique et une bienveillance marquée; l’écoute, l’observation et l’anticipation jouent aussi un rôle clé; la patience et la maîtrise de soi sont essentielles, tout comme l’autonomie et le sens des responsabilités. Une conscience professionnelle et le respect des engagements comptent, tout comme la politesse, la discrétion et l’honnêteté. Le respect des consignes liées aux repas et au repos des nourrissons est important, tout comme la capacité à réaliser des tâches ménagères en sécurité, à communiquer clairement à l’oral, et à faire preuve de propreté, d’adaptation et de tolérance.

Prérequis pratiques : une mobilité est indispensable, avec une ouverture à se déplacer et, parfois, des temps de trajet assez longs (le permis B est un plus). L’autonomie numérique est demandée aussi, à savoir consulter son planning sur smartphone et utiliser l’application O2.

Rémunération et conditions pratiques

Le poste est proposé en CDI avec des possibilités de temps plein ou de temps partiel. La disponibilité requise s’étend de 8h à 20h, voire 21h, et le mercredi est impératif. Le rythme peut être une journée complète ou des interventions périscolaires avant ou après la crèche ou l’école, jusqu’au retour des parents; des interventions occasionnelles en soirée, le week-end ou pendant les vacances scolaires peuvent aussi être envisagées. Une disponibilité régulière sur toute l’année scolaire est nécessaire. Le lieu de travail est le domicile des parents, avec des déplacements possibles lors des trajets vers la crèche/école ou lors des sorties extrascolaires. Les zones couvertes incluent Noisy-le-Grand et Vincennes, Noiseau, La Queue-en-Brie, Ormesson-sur-Marne et Le Plessis-Trévise.

Conseils pour les candidats

Placez immédiatement en haut de votre CV les éléments qui concernent la petite enfance, comme un diplôme pertinent ou une expérience vérifiable d’au moins un an dans ce domaine, afin que les recruteurs voient vite votre adéquation avec le poste.

Pour démontrer les compétences clés, racontez des situations concrètes où vous avez assuré la sécurité de l’enfant, géré sa toilette et son sommeil, et organisé des activités qui favorisent son autonomie et son apprentissage. Donnez des exemples qui montrent votre pédagogie et votre capacité à communiquer avec les parents.

Préparez-vous à l’entretien en parlant de votre organisation autour du mercredi obligatoire et des éventuels créneaux en soirée, week-end ou vacances scolaires. Donnez des chiffres ou des détails sur la manière dont vous gérez les trajets et les transitions entre les lieux.

Préparez une question centrée sur les échanges d’informations, par exemple comment le cahier de suivi est utilisé et quelle est la routine de communication entre l’agence et les parents, afin de montrer votre intérêt pour une collaboration fluide et transparente.